ATURAN EYD PADA PENULISAN SOAL

 

 Penulisan Huruf

1.  Huruf Besar

a.  Huruf besar selalu dipakai di awal stem,

b.  Huruf besar dipakai diawal option bila:

1)  Stem diakhiri dengan tanda tanya (?) atau tanda seru (!).

Continue reading →

Penulisan Soal Bentuk Pilihan Ganda

 

 Penulisan Soal Bentuk Pilihan Ganda

 

Menulis soal bentuk pilihan ganda sangat diperlukan keterampilan dan ketelitian. Hal yang paling sulit dilakukan dalam menulis soal bentuk pilihan ganda adalah menuliskan pengecohnya. Pengecoh yang baik adalah pengecoh yang tingkat kerumitan atau tingkat kesederhanaan, serta panjang-pendeknya relatif sama dengan kunci jawaban. Oleh karena itu, untuk memudahkan dalam penulisan soal bentuk pilihan ganda, maka dalam penulisannya perlu mengikuti langkah-langkah berikut, langkah pertama adalah menuliskan pokok soalnya, langkah kedua adalah menuliskan kunci jawabannya, kemudian langkah ketiga adalah menuliskan pengecohnya.

 

Continue reading →

KESALAHAN DALAM MENULIS SOAL

 

Langkah-Langkah Penulisan Soal Bentuk Pilihan Ganda

Menulis soal pilihan ganda sangat diperlukan keterampilan dan ketelitian (Keterampilan Menulis Soal lihat di sini). Hal yang paling sulit dilakukan dalam menulis soal bentuk pilihan ganda adalah menuliskan pengecohnya. Pengecoh yang baik adalah pengecoh yang tingkat kerumitan atau tingkat kesederhanaan, serta panjang pendeknya relatif sam dengan kunci jawaban. Oleh karena itu, untuk memudahkan dalam penulisan soal bentuk pilihan ganda, maka dalam penulisannya perlu mengikuti langkah-langkah berikut. Langkah pertama adalah menulis pokok soalnya., langkah kedua adalah menulis jawabannya, kemudian langkah ketiga adalah menulis pengecohnya.

Continue reading →

Cuma Terlambat Lima Menit Saja !

 Cuma Terlambat Lima Menit Saja !

Detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, tahun pun akan berlalu. Lalu apa yang sudah kita perbuat dalam waktu itu. Apakah kita melewati waktu dengan duniawi ? atau dengan bermain sosial media ? atau dengan hal yang bermanfaat ? silahkan anda jawab dengan jujur dalam hatinya.

Wahai saudaraku, sesungguhnya setiap kita diberikan waktu yang berbeda namun tetap kita pertanggungjawabkan. Ada diantara kita yang yang menyepelekan waktu dan ada juga yang memanfaatkan waktu dengan sungguh – sungguh.

Continue reading →

RINGKASAN MATERI KELAS 3 BMR BAB 3 GALAH PANJANG

 

RINGKASAN MATERI KELAS 3 BMR BAB 3 GALAH PANJANG

 

A.   Galah Panjang

Galah pada kehidupan sehari – hari berguna untuk penjuluk buah. Nama lain permainan galah panjang adalah cak bur. Permainan galah panjang di lakukan pada sebuah gelanggang. Pada permainan ini akan ditunjuk untuk sebagai tekong atau ketua kelompok. Sebelum permainan di mulai tekong akan melakukan sut untuk menentukan penjaga dan penyerbu. Aba-aba cak adalah pertanda permainan di mulai dan bur pertanda permanian selesai. Tujuan dari permainan galah panjang adalah untuk melatih kekompakkan dan persatuan

 

Continue reading →

BENCI SUNNAH RASUL ?

Membenci Sunnah akan Dijauhkan dari Hidayah 

Berapa banyak kaum muslimin yang tidak mau menjadikan Rasulullah sebagai hakim? Mereka lebih senang berhakim kepada madzhab, mereka lebih senang berhakim kepada selain Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam. Ketika disampaikan dalil dari Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wasallam, maka tidak ridha hati mereka. Bahkan mereka menganggap seakan-akan ulama lebih tahu dari Rasulullah, ulama lebih paham daripada para sahabat Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa sallam. Maka kewajiban kita adalah taati Rasul, adapun ulama kita taati kalau sesuai dengan perintah Allah dan Rasulnya, tapi kalau ternyata ulama tersebut tidak sesuai dengan Allah dan RasulNya, tidak boleh kita taati.

Continue reading →

RPP SATU LEMBAR

 

Nama Satuan Pendidikan	: SD..........
Tema/Subtema/Pb	: TEMA 1 SUBTEMA 1 PB 1
Hari/Tanggal/Pelajaran Ke-	:  KAMIS, 16 JULI 2020
Kelas	: III
Semester	: 1
Alokasi Waktu	: 7jp x 35

Tujuan Pembelajaran :

1.      Siswa mampu menemukan kosa kata baru  tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup.      2.      Siswa mampu  membaca dan menulis lambang bilangan empat angka

Continue reading →

RPP 1 LEMBAR

Nama Satuan Pendidikan	: SD..........
Tema/Subtema/Pb	: TEMA 1 SUBTEMA 1 PB 1
Hari/Tanggal/Pelajaran Ke-	:  KAMIS, 16 JULI 2020
Kelas	: III
Semester	: 1
Alokasi Waktu	: 7jp x 35

Tujuan Pembelajaran :

1.      Siswa mampu menemukan kosa kata baru  tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup.      2.      Siswa mampu  membaca dan menulis lambang bilangan empat angka      3.      Siswa mampu membedakan bunyi panjang dan pendek.

Continue reading →

MATERI PJOK TEMA 4 SUBTEMA 2

 

MATERI PJOK TEMA 4 SUBTEMA 2

MENGISI WAKTU LUANG

 

 

 

A.   Aktivitas mengisi waktu luang untuk menjaga kesehatan

Waktu luang saat di sekolah seperti saat sebelum bel masuk kelas, saat jam istirahat dan saat pulang sekolah menunggu jemputan. Adapun kegiatan mengisi waktu luang untuk menjaga kesehatan antara lain :

 

Continue reading →