RINGKASAN MATERI TEMA 8
Muatan PPKn
Keberagaman Suku Bangsa, Rumah Adat, dan Tari
Tradisional di Indonesia
ü
Tiap pulau di Indonesia memiliki keberagaman seperti
suku, rumah adat, dan tari tradisional. Hal inilah yang membuat Indonesia
menjadi bangsa yang kaya akan budaya.
|
No. |
Pulau |
Suku |
Rumah Adat |
Kesenian Daerah |
|
1 |
Sumatera |
Aceh, Batak, Toba, Nias, Karo |
Rumah Gadang, Rumah Bolon, |
Tari Seudati, tari Piring, tari Tor-Tor |
|
2 |
Jawa |
Sunda, Badui, Betawi, Jawa, Tengger |
Rumah Adat Badui, Joglo, Kesepuhan |
Tari Jaipong, tari Serimpi, tari Merak |
|
3 |
Kalimantan |
Ngaju, Dayak, Banjar, Lawangan, Bulungan |
Rumah Panjang, Rumah Betang, Rumah Banjar, Rumah Lamin |
Tari Seri Kuning, tari Jepin, tari Gong |
|
4 |
Sulawesi |
Minahasa, Gorontalo, Mandar, Kaili, Bugis |
Tongkonan, Souraja, Laikas, Rumah Bolaang Mongondow |
Tari Pajaga, tari Mahambak, tari Kipas |
|
5 |
Nusa Tenggara dan
Bali |
Bali, Sasak, Bima, Sumbawa, Flores |
Gapura Candi Bentar,
Sao Ata Mosa Lakitana, Rumah Bale |
Tari Kecak, tari Pendet, tari Barong, tari Lenggo |
|
6 |
Papua |
Asmat, Dani, Korowai, Arguni, Bauzi |
Honai |
Tari Selamat Datang, tari Musyo, tari Perang |
Pentingnya Sikap Saling Menghargai dan
Menghormati Keberagaman di Lingkungan Sekitar
ü
Semboyan “Bhineka Tunggal Ika” mengingatkan
bangsa Indonesia untuk tetap bersatu meskipun terdiri dari masyarakat yang
beragam.
ü
Sikap saling menghargai dan menghormati sangat
diperlukan untuk menjaga kerukunan.
Sikap saling menghargai dan menghormati itu dapat diwujudkan dengan
hal-hal berikut:
ü
menyaksikan pertunjukan kesenian daerah lain,
ü
berteman tanpa membeda-bedakan budaya, suku, maupun
agama,
ü
mau mempelajari kebudayaan Indonesia yang berbeda
dengan budayanya sendiri, dan
ü
menghargai orang lain yang sedang menjalankan ibadah
ataupun upacara adat meskipun berbeda dengan kita.
ü
Adat istiadat mengandung nilai-nilai luhur yang
berasal dari nenek moyang sehingga menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari
bagi masyarakatnya. Kita harus menghargai adat istiadat tiap daerah di mana pun
kita berada. Hal itu dapat dilakukan antara lain dengan cara berikut.
ü
Mempelajari adat istiadat daerah yang akan kita
kunjungi.
ü
Mematuhi aturan dalam adat istiadat di tiap daerah.
ü
Tidak melakukan hal-hal yang dilarang dalam adat
istiadat daerah tertentu.
Pelestarian adat istiadat di tiap daerah di Indonesia memiliki tujuan
sebagai berikut.
ü
Melindungi dan membina adat istiadat serta nilai
sosial budaya masyarakat.
ü
Menumbuhkan semangat kebersamaan dan kegotong-royongan.
ü
Memelihara kelestarian dan keseimbangan lingkungan
alam.
Sikap Menghargai Usaha atau Pekerjaan Orang Lain
ü
Membayar ongkos angkutan umum sesuai aturan yang
berlaku.
ü
Membayar upah pegawai tepat waktu.
ü
Memberikan penghargaan atas pekerjaan atau usaha orang
lain dengan mengucapkan pujian atau terima kasih.
ü
Melakukan persaingan secara sehat dengan memberikan
kesempatan dan kepercayaan kepada orang lain.
Berikut sikap yang
dapat kita kembangkan untuk menumbuhkan rasa saling memahami dan menghargai
dalam masyarakat.
ü
Mau berteman dan bekerja sama dengan siapapun tanpa
memandang suku, ras, dan agama.
ü
Mau mempelajari kebudayaan daerah lain untuk menambah
pengetahuan dan keterampilan.
ü
Turut serta dalam upaya memelihara dan melestarikan
budaya dari seluruh Indonesia.
ü
Turut serta menyukseskan pagelaran seni dan budaya
daerah lain.
Manfaat dari
mengembangkan sikap saling memahami dan menghargai dalam masyarakat yang
beragam tersebut, antara lain adalah sebagai berikut.
ü
Menghindari perselisihan antarsuku bangsa.
ü
Mewujudkan kerukunan dan persatuan di antara sesama
bangsa Indonesia.
ü
Menumbuhkan rasa cinta pada tanah air.
ü
Menjadi modal untuk keberhasilan pembangunan negara.
Muatan Bahasa
Indonesia
Mengidentifikasi Peristiwa dalam Teks Nonfiksi
ü
Teks nonfiksi adalah teks yang
dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang terjadi dalam kehidupan
sehari-hari.
ü
Biasanya, teks nonfiksi berisi informasi-informasi
tentang suatu peristiwa.
ü
Salah satu cara mengidentifikasi teks adalah dengan
membaca kemudian mencatat gagasan pokoknya.
ü
Teks nonfiksi memiliki beragam
jenis, seperti artikel, tajuk rencana, opini, biografi, reportase, pidato, dan
iklan.
ü
Teks nonfiksi berisi informasi
faktual (kenyataan) atau berdasarkan hasil pengamatan pengarangnya.
ü
Peristiwa dalam teks nonfiksi dapat ditemukan dengan
membaca teks secara saksama. Urutan peristiwa dalam teks dapat diketahui dengan
cara membaca teks secara berurutan dari awal hingga akhir teks.
Langkah-langkah
mengidentifikasi peristiwa penting dari sebuah teks berikut!
ü
Carilah teks yang berkaitan dengan peristiwa yang
ingin diketahui.
ü
Bacalah teks tersebut dengan teliti dari awal hingga
akhir teks.
ü
Dalam proses membaca, cermatilah pokok-pokok informasi
yang dapat menjelaskan peristiwa dalam teks.
ü
Catatlah informasi tersebut dalam bentuk poin-poin, peta
pikiran, atau diagram alir.
ü
Tuliskan peristiwa-peristiwa yang telah kamu temukan
dengan bahasamu sendiri sesuai dengan urutan dalam teks.
ü
Gagasan pokok adalah inti dari pembahasan pada sebuah
paragraf.
ü
Dengan memahami gagasan pokok setiap paragraf dalam
teks, maka kamu akan dapat memahami isi teks secara keseluruhan. Gagasan
pokok terletak pada kalimat utama. Biasanya, kalimat utama sebuah paragraf
terletak pada awal atau akhir sebuah paragraf.
Muatan IPS
Jenis-Jenis Kegiatan Ekonomi Masyarakat Indonesia (1)
ü
Pertanian
ü
Perkebunan
ü
Perikanan
ü
Pertambangan
ü
Perindustrian
Jenis-Jenis Usaha
Kelompok
ü
BUMN
adalah usaha yang sebagian besar modalnya dari negara
ü
PT adalah
usaha modal yang berasal dari penjualan saham pemiliknya
ü
CV
adalah usaha 2 atau lebih orang dengan anggota pasif dan anggota aktif
ü
Koperasi
adalah usaha atas asas kekeluargaan dengan modal dari simpanan pokok anggoa
ü
Firma
adalah usaha 2 atau lebih orang yang sudah saling kenal dan memiliki tanggung
jawab anggotanya
Pengaruh Kegiatan Ekonomi terhadap Kesejahteraan Masyarakat
ü
Prosuksi adalah kegiatan menghasilkan barang/jasa
Contoh : Petani
kapas memproduksi kapas sebagai bahan baku pembuatan kain. Industri tekstil
mengolah kapas dari petani kapas menjadi pakaian.
ü
Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang/jasa
Contoh : Penjual pakaian menjual pakaian jadi
untuk memenuhi kebutuhan sandang.
ü
Konsumsi adalah kegiatan menikmati barang/jasa
Contoh : orang membeli pakaian
Peranan setiap kegiatan ekonomi dapat dijelaskan sebagai berikut :
ü
Pada proses awal, industri kayu memiliki peran sebagai
penyedia bahan baku berupa kayu yang diperoleh dari hasil hutan.
ü
Kemudian, kayu tersebut diolah oleh perajin kayu
hingga menjadi bahan jadi yang dapat dimanfatkan oleh konsumen.
ü
Selanjutnya, kursi kayu dari perajin pun disalurkan
oleh penjual mebel. Tidak jarang untuk membuat suatu produk dapat melibatkan
lebih dari tiga
Muatan IPA
Siklus air
ü Air selalu tersedia di Bumi
karena adanya siklus air. Siklus air adalah proses perputaran air
yang terjadi secara terus-menerus dari permukaan Bumi ke atmosfer dan kembali lagi ke permukaan
Bumi. Tahapan
siklus air yang bermanfaat bagi makhluk hidup adalah hujan.
ü Siklus air
ü Evaporasi adalah air di permukaan Bumi
mengalami penguapan oleh panas.
ü Kondensasi adalah uap air di atmosfer mengalami
pengembunan membentuk awan-awan.
ü Presipitasi adalah titik-titik air jatuh menuju permukaan Bumi
dalam bentuk hujan atau salju.
ü Di daratan, air hujan dapat
langsung mengalir ke sungai atau danau dan ada juga yang diserap oleh tanah.
Proses penyerapan air ke dalam tanah dinamakan infiltrasi.
ü Sungai merupakan sumber air
yang banyak dimanfaatkan oleh makhluk hidup. Sungai terbentang dari hulu hingga
hilir. Hulu merupakan bagian awal terbentuknya sungai. Hulu sungai berasal dari
wilayah pegunungan. Bagian hulu biasanya memiliki mata air. Hilir merupakan
bagian akhir sungai yang terletak berdekatan dengan laut.
Faktor-faktor yang memengaruhi air tanah adalah
sebagai berikut.
ü Curah hujan
ü Material batuan
ü Lereng pegunungan
ü Keberadaan tumbuhan (vegetasi)
Pengaruh Siklus Air pada Musim Kemarau
ü Berkurangnya sumber air
minum.
ü Persawahan menjadi kering
dan tanah menjadi retak-retak.
ü Banyak hewan yang akan mati
karena tidak mendapatkan sumber air.
ü Gagal panen karena banyak
tumbuhan yang layu dan mati.
ü Penambak tidak dapat
membudidayakan ikan dan hewan air lainnya.
Mengidentifikasi Kualitas Air yang Baik untuk Makhluk
Hidup dan Lingkungan Sekitar
ü Syarat Fisika :
Air tidak berasa
Air tidak berbau
Air tidak keruh dan tidak
berwarna
Air tidak memiliki endapan
ü Syarat Kimia :
Memiliki tingkat keasaman yang normal
Air tidak mengandung bahan kimia beracun
ü Syarat Biologi :
Air tidak mengandung bakteri
patogen. Bakteri patogen adalah bakteri yang berbahaya jika dikonsumsi
oleh makhluk hidup tertentu
Dampak pencemaran air antara lain adalah sebagai
berikut.
ü Sampah membuat aliran sungai
tidak lancar dan berbau tidak sedap.
ü Tanah yang tercemar limbah
mengganggu kesuburan tanah.
ü Air yang tercemar mengganggu
pertumbuhan tumbuhan.
Muatan SBdP
ü Gambar
cerita adalah ilustrasi gambar yang
dibuat untuk memperjelas pesan teks yang ingin disampaikan.
ü Contohnya, yaitu buku-buku cerita bergambar, komik,
novel, majalah anak, poster, brosur, buku pelajaran sekolah dan lain
sebagainya.
Membuat
Sketsa Gambar Cerita
ü Sebelum membuat gambar cerita, ada beberapa langkah
yang harus kita perhatikan. Langkah pertama, yaitu persiapkan alat dan bahan.
ü Langkah selanjutnya, yaitu tentukan tema gambar yang
akan dibuat. Setelah tema ditentukan, kita dapat mulai membuat sketsa gambar.
ü Langkah terakhir, yaitu memberi warna pada sketsa
yang sudah dibuat. Warnailah sketsa gambar dengan menarik.
Mewarnai
Gambar Cerita
ü Teknik basah
dengan cat air atau cat minyak
ü Teknik kering
dengan crayom atau pensil warna atau spidol warna
ü Teknik
pewarnaan basah adalah teknik mewarnai
dengan menggunakan media pengencer, misalnya cat air ataupun cat minyak.
ü Teknik
pewarnaan kering adalah teknik mewarnai
dengan menggunakan krayon, pensil warna, dan spidol
.jpeg)