KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL
PENILAIAN AKHIR
SEMESTER
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
KELAS : IV
MATA PELAJARAN :
Bahasa Inggris
WAKTU : 90
Menit
PENYUSUN SOAL : Putri Kurnia Sari, S.Pd
|
No |
Mata Pelajaran |
Kompetensi Dasar/Tujuan Pembelajaran |
Indikator Soal |
|
1 |
Bahasa Inggris |
4.5 Memahami
kata, frasa, dan kalimat yang berkaitan dengan “ This is My family tree”. |
Peserta
didik dapat menyebutkan nama anggota keluarga besar
dalam Bahasa Inggris. |
|
Peserta
didik dapat menyebutkan nama anggota keluarga besar
dalam Bahasa Inggris. |
|||
|
Peserta
didik mampu menyebutkan
kata kerja ke dalam Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik mampu menyebutkan kata kerja ke dalam Bahasa
Inggris |
|||
|
Peserta
didik dapat
menyebutkan arti dari kalimat tentang kegiatan yang dilakukan dalam Bahasa
Indonesia |
|||
|
Peserta
didik dapat menyebutkan arti dari kalimat tentang
kegiatan yang dilakukan saat berada di pantai dalam Bahasa Indonesia |
|||
|
|
|
|
Peserta
didik dapat menyebutkan arti dari kalimat tentang kegiatan
yang dilakukan saat berada di pantai berdasarkan pada gambar dalam Bahasa
Inggris |
|
Peserta
didik dapat menyebutkan nama anggota keluarga besar
dalam Bahasa Inggris. |
|||
|
Peserta
didik mampu menjawab kegiatan mengenai memainkan
sebuah permainan ke dalam Bahasa Inggris. |
|||
|
Peserta
didik mampu menyebutkan kegiatan-kegiatan yang bisa
dilakukan saat sedang berlibur ke pantai |
|||
|
|
|
4.6 Memahami kata,
frasa, dan kalimat berkaitan dengan Papua is Famous for Its Papeda |
Peserta
didik dapat menyebutkan nama jenis makanan ke
dalam Bahasa Inggris berdasarkan pada teks bacaan |
|
Peserta
didik dapat menyebutkan nama jenis minuman ke
dalam Bahasa Inggris berdasarkan pada teks bacaan. |
|||
|
|
|
|
Peserta
didik dapat menyebutkan nama jenis makanan ke
dalam Bahasa Inggris berdasarkan pada teks bacaan |
|
Peserta
didik mampu menjawab pertanyaan mengenai kegiatan
dalam Bahasa Indonesia |
|||
|
Peserta
didik mampu mengartikan kalimat tentang makanan
Indonesia ke dalam Bahasa Indonesia |
|||
|
Peserta
didik dapat menjawab mengenai kata sifat ke dalam
Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik mampu menjawab pertanyan mengenai rasa pada
makanan ke dalam Bahasa Inggris. |
|||
|
Peserta
didik mampu menjawab pertanyaan mengenai jenis
makanan berdasarkan pada gambar dalam Bahasa Inggris. |
|||
|
Peserta
didik mampu menjawab pertanyaan tentang rasa pada
makanan ke dalam Bahasa Inggris. |
|||
|
Peserta
didik mampu menyebutkan nama jenis minuman berdasarkan pada gambar ke
dalam Bahasa Inggris. |
|||
|
|
|
4.7 Memahami kata, frasa dan kalimat mengenai “ Whose Skateboard Is This ?”
mendeskripsikan dan memahami berbagai macam jenis-jenis mainan |
Peserta
didik menyebutkan nama mainan berdasarkan gambar ke dalam Bahasa Inggris. |
|
Peserta
didik dapat menjgartikan suatu kalimat mjkengenai
perilaku ke dalam Bahasa Indonesia. |
|||
|
Peserta
didik mampu menjawab nama jenis mainan ke dalam Bahasa
Indonesia. |
|||
|
Peserta
didik mampu menyebutkan nama jenis-jenis mainan ke dalam
Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik mampu menentukan nama mainan berdasarkan pada
gambar ke dalam Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik mampu menentukan nama mainan berdasarkan pada
gambar ke dalam Bahasa Indonesia |
|||
|
Peserta
didik mampu menentukan nama mainan berdasarkan pada
gambar ke dalam Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik mampu menentukan nama mainan berdasarkan pada
gambar ke dalam Bahasa Inggris |
|||
|
|
|
|
Peserta
didik mampu mengartikan sebuah kalimat mengenai
maintain berdasarkan pada gambar ke dalam Bahasa Inggris |
|
Peserta
didik mampu mengartikan sebuah kalimat mengenai
maintain berdasarkan pada gambar ke dalam Bahasa Inggris. |
|||
|
|
|
4.8 Memahami kata,
frasa, dan kalimat berkaitan dengam “What do you do on a Rainy Day?”, dan
mendeskripsikan serta m,engetahui berbagai macam jenis-jenis weather / cuaca |
Peserta
didik mampu melengkapi kata pada sebuah kalimat
mengenai maintain ke dalam Bahasa Inggris |
|
Peserta
didik mampu menyebutkan nama jenis pakaian yang dipakai
saat hujan ke dalam Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik dapat menyebutkan nama weather/ cuaca ke dalam
Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik dapat menyebutkan jenis pakaian yang
cocok digunakan pada saat sunny day dalam Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik dapat menyebutkan jenis pakaian yang
cocok digunakan pada saat musim dingin dalam Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik mampu menjawab pertanyaan tentang cuaca pada
gambar dalam Bahasa Inggris dengan
benar |
|||
|
Peserta
didik dapat mengartikan kalimat mengenai cuaca ke dalam
Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik dapat mengartikan kalimat mengenai cuaca ke dalam
Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik dapat mengartikan kalimat mengenai cuaca ke dalam
Bahasa Inggris |
|||
|
Peserta
didik mampu menjawab pertanyaan mengenai nsebuah
kalimat tentang mengambil sesuatu dalam Bahasa Indonesia |
.jpeg)