KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL
PENILAIAN SUMATIF
AKHIR TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
KELAS : IV (EMPAT)
MATA PELAJARAN : FIKIH IBADAH
WAKTU
: 90
Menit
PENYUSUN
SOAL : SURIANI NASUTION, S.Pd.
No |
Tujuan Pembelajaran |
Indikator Soal |
1 |
4. 3.5 Menerapkan
tata cara salat Jumat |
·
Peserta didik dapat menyebutkan keutamaan
hari Jumat |
·
Peserta didik dapat menentukan
yang bukan amalan sunah pada hari Jumat |
||
·
Peserta didik dapat menyebutkan
tempat pertama kali salat Jumat didirikan |
||
·
Peserta didik dapat menentukan
keutamaan mengerjakan salat Jumat |
||
·
Peserta
didik dapat menyebutkan hukum melaksanakan salat Jumat
bagi laki-laki |
||
·
Peserta didik dapat menentukan
bagaimana menyempurnakan salat Jumat jika mendapati imam sudah bangkit dari
rukuk pada rakaat kedua |
||
·
Peserta
didik dapat menyebutkan hukum meninggalkan salat
Jumat tiga kali tanpa uzur bagi laki-laki |
||
·
Peserta
didik menentukan golongan yang tidak diwajibkan
untuk salat Jumat |
||
·
Peserta
didik dapat menjelaskan hal apa saja yang harus
disampaikan khatib dalam khotbah Jumat |
||
·
Peserta
didik dapat menyebutkan keutamaan banyak berselawat
kapada Nabi Muhammad Sallallahu Alaihi
wa Sallam |
||
2 |
4. 3.6 Memahami
ketentuan salat Duha |
·
Peserta didik dapat menyebutkan
jumlah rakaat salat Duha |
·
Peserta didik dapat menyebutkan
cara mengerjakan salat Duha |
||
·
Peserta didik dapat menyebutkan
nama salat Duha yang dikerjakan pada awal-awal waktu |
||
·
Peserta
didik dapat menentukan pahala mengerjakan salat Duha
setelah salat Subuh berjemaah di masjid, lalu berdiam diri untuk berzikir
mengingat Allah hingga terbit matahari |
||
·
Peserta
didik dapat menyebutkan hukum melaksanakan salat Duha |
||
·
Peserta didik dapat memperkirakan
waktu mengerjakan salat Duha |
||
·
Peserta
didik dapat menerangkan kewajiban manusia yang harus
ditunaikan setiap hari terhadap anggota tubuhnya |
||
·
Peserta
didik dapat menyebutkan waktu paling afdal dalam
melaksanakan salat Duha |
||
·
Peserta
didik dapat mengemukakan keutamaan mengerjakan salat Duha |
||
·
Peserta
didik dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan golongan
Awabin |
||
3 |
4. 3.7 Memahami ketentuan salat Malam dan salat Tahajud |
·
Peserta didik dapat menyebutkan
pengertian salat Malam |
·
Peserta didik dapat
menyebutkan salat Malam yang khusus dikerjakan pada malam bulan Ramadan |
||
·
Peserta
didik dapat menentukan periode waktu disyariatkan salat
Malam |
||
·
Peserta
didik dapat menentukan adab dan cara mengerjakan salat
Malam |
||
·
Peserta
didik dapat menyebutkan nama salat yang dikerjakan
sebagai penutup salat Malam |
||
·
Peserta
didik dapat menentukan dalil Al Quran tentang anjuran
mengerjakan salat Malam |
||
·
Peserta
didik dapat menyebutkan nama salat yang dikerjakan dengan
jumlah rakaat ganjil |
||
·
Peserta
didik dapat memilih yang bukan termasuk salat Malam |
||
·
Peserta didik menjelaskan
berapa maksimal jumlah rakaat salat Malam yang boleh dikerjakan dan apa hukum
mengerjakan salat Malam |
||
·
Peserta didik dapat
menyebutkan waktu paling afdal untuk mengerjakan salat Malam |
||
4 |
4.3.8 Menentukan ketentuan salat Idain |
·
Peserta didik dapat menyebutkan
hal yang harus dibayar sebelum melakukan salat Idul Fitri |
·
Peserta didik dapat menyebutkan
waktu pelaksaan khotbah dalam salat Id |
||
·
Peserta didik dapat
menyebutkan nama lain dari hari raya Idul Adha |
||
·
Peserta didik dapat membilang
jumlah takbir pada rakaat pertama salat Id |
||
·
Peserta didik dapat menyebutkan
tanggal pelaksaan salat Idul Adha |
||
·
Peserta didik dapat menyimpulkan
persamaan waktu pelaksanaan salat Id sama dengan waktu pelaksanaan salat Duha |
||
·
Peserta didik dapat
menyebutkan hal dianjurkan setelah mengerjakan salat Idul Adha |
||
·
Peserta didik dapat
menyebutkan hal apa yang harus banyak dibaca dan dianjurkan kepada khatib saat khotbah |
||
·
Peserta didik dapat
menyebutkan cara pelaksaan salat Id |
||
·
Peserta didik dapat
menjelaskan hukum mengerjakan salat Id dan apa yang harus dilakukan jika
salat Id bertepatan dengan salat Jumat |