ALT_IMG

BUKAN PRESTASI TAPI HARUS BERBAGI

Bukan Prestasi Tapi Harus Berbagi. Orang yang sukses adalah orang yang bermanfaat bagi orang lain. Orang yang berhasil mereka tak henti belajar dari manapun. Readmore...

ALT_IMG

ARSIP SIMPUL PEMERSATU BANGSA

Sejarah itu ada karena diarsipkan dengan baik, mengarsipkan segala sesuatu adalah kebiasaan baik yang perlu dimulai dari diri sendiri. Readmore..

Alt img

RUMAH GADANG MAIMBAU PULANG

Keharusan yang tidak tertulis bagi laki-laki Minang adalah merantau. Merantau adalah trasidi yang tak terpisahkan dari kebiasaan orang Minang, tidak sedikit pepatah dan petuah adat tentang merantau. Readmore...

ALT_IMG

BIARKAN LAUT YANG BERBICARA

Ketika kata tak didengar, sapaan tak dihiraukan, dan nasehat tak dilakukan, biarkanlah laut kan bicara dengan ombak perantara. Sudah Cukup Tak lagi! Readmore...

ALT_IMG

LUPA TAPI INGAT

Semua goresan kehidupan dapat kita lupakan dengan begitu saja namun akan ingat pada saatnya. Readmore...

Sunday, 2 June 2024

KISI KISI SOAL FIKIH IBADAH KELAS 5

at June 02, 2024 0 comments

 


KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN

SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

 

KELAS                             : V (LIMA)

MATA PELAJARAN          : FIKIH IBADAH

WAKTU                            : 90 MENIT

PENYUSUN SOAL            : SURIANI NASUTION, S.Pd

No

Tujuan Pembelajaran

Indikator Soal

 

5.3.5 Memahami ketentuan kurban

·        Peserta didik dapat menentukan waktu pelaksanaan qurban.

·       Peserta didik dapat mengidentifikasi tahun pertama disyariatkannya qurban.

·       Peserta didik dapat menyebutkan nama istilah untuk batas hari penyembelihan qurban tanggal 11,12,13 Zulhijjah.

·       Peserta didik dapat menentukan batas  umur sapi yang boleh dikurbankan.

·       Peserta didik dapat mengidentifikasi hikmah pelaksanaan kurban.

·       Peserta didik dapat menentukan hukum pelaksanaan qurban.

·       Peserta didik dapat menunjukkan bentuk rasa syukur kepada Allah atas kelahiran bayi.

·       Peserta didik dapat menentukan jumlah hewan akikah untuk anak laki-laki dan Perempuan.

·       Peserta didik dapat menentukan waktu yang paling utama melaksanakan akikah.

·       Peserta didik dapat menjelaskan kondisi hewan yang tidak boleh diqurbankan.

5.3.6 Memahami ketentuan haji dan umrah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

·       Peserta didik dapat menentukan waktu pertama kali disyariatkannya ibadah haji

·       Peserta didik dapat memilih beberapa ketentuan yang termasuk syarat wajib haji.

·       Peserta didik dapat menganalisis hukum ibadah haji bagi orang yang sudah pernah melaksanakan haji sebelumnya.

·       Peserta didik dapat menamai waktu atau tempat yang ditetapkan untuk pelaksanaan ibadah

·       Disajikan sebuah ayat, peserta didik dapat menjelaskan waktu pelaksanaan ibdah haji

·       Peserta didik dapat menentukan waktu wajib melaksanakan ibadah haji dan umrah

·       Peserta didik dapat menentukan tanggal pelaksanaan manasih haji

·       Peserta didik dapat menentukan miqat makani untuk orang yang berasal dari Indonesia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.3.7 Menerapkan tata cara haji

·       Peserta didik dapa menjelaskan tentang miqat makani dan miqat zamani

·       Peserta didik menjelaskan maksud telah mempunyai kemampuan pada syarat wajib haji dan umrah

·       Peserta didik dapat menjelaskan pengertian haji tamattu

·       Peserta didik dapat menganalisis hal-hal yang disunnahkan sebelum berihram

·       Peserta didik dapat mengidentifikasi niat melaksanakan haji qiran

·       Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat memilih larangan-larangan ibadah haji dan umrah bagi jemaah laki-laki dan perempuan

·       Peserta didik dapat menentukan ada beberapa cara yang dapat dilakukan saat manasihk haji

 

·       Peserta didik dapat menyebutkan nama ibadah haji yang dikerjakan tanpa disertai dengan umrah

·       Peserta didik dapat mengidentifikasi pernyataan yang merupakan larangan Ketika haji bagi wanita

·       Peserta didik dapat menentukan banyak helaian pakaian  yang tidak berjahit bagi laki-laki saat berikhram

·       Peserta didik dapat menentukan pembayaran yang wajib dilakukan orang yang melaksanakan haji tamattu dan qiran

·       Peserta didik dapat menuliskan beberapa larangan khusus bagi laki-laki selama ihram

5.3.8 Menerapkan tata cara umrah

·       Peserta didik dapat menjelaskan pengertian ihram

·       Peserta didik dapat mengidentifikasi rukun-rukun umrah

·       Peserta didik dapat menentukan hukum bagi jemaah haji yang memotong kuku sebelum selesai ibadah haji

·       Peserta didik dapat menentukan tempat melempar tiga jumrah dalam pelaksanaan ibadah haji.

·       Peserta didik dapat menelaah syarat wajib saat melaksanakan umrah.

 

·       Peserta didik dapat menentukan suatu pengganti bagi seseorang yang tidak dapat mengerjakan salah satu syarat wajib haji dan umrah karena suatu uzur.

·       Peserta didik dapat mengidentifikasi istilah yang digunakan pada rangkaian ibadah haji dengan berlari-lari kecil dari bukit syafa ke marwah.

·       Peserta didik dapat menentukan tempat awal pelaksanaan tawaf.

·       Peserta didik dapat mengidentifikasi istilah nama tawaf yang dilakukan saat seseorang akan meninggalkan Makkah.

·       Peserta didik dapat meringkas pelaksanaan manasik yang dilakukan Jemaah haji pada tanggal 10 Zulhijjah

 

Continue reading →

KISI KISI SOAL FIKIH IBADAH KELAS 4

at June 02, 2024 0 comments

 


KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

 

KELAS                           : IV (EMPAT)

MATA PELAJARAN    : FIKIH IBADAH

WAKTU                         : 90 Menit

PENYUSUN SOAL       : SURIANI NASUTION, S.Pd.

 

No

Tujuan Pembelajaran

Indikator Soal

1

 

4. 3.5  Menerapkan tata cara salat Jumat

·     Peserta didik dapat menyebutkan keutamaan hari Jumat

·       Peserta didik dapat menentukan yang bukan amalan sunah pada hari Jumat

·       Peserta didik dapat menyebutkan tempat pertama kali salat Jumat didirikan

·       Peserta didik dapat menentukan keutamaan mengerjakan salat Jumat

·       Peserta didik dapat menyebutkan hukum melaksanakan salat Jumat bagi laki-laki

·       Peserta didik dapat menentukan bagaimana menyempurnakan salat Jumat jika mendapati imam sudah bangkit dari rukuk pada rakaat kedua

·       Peserta didik dapat menyebutkan hukum meninggalkan salat Jumat tiga kali tanpa uzur bagi laki-laki

·       Peserta didik menentukan golongan yang tidak diwajibkan untuk salat Jumat

·       Peserta didik dapat menjelaskan hal apa saja yang harus disampaikan khatib dalam khotbah Jumat

·       Peserta didik dapat menyebutkan keutamaan banyak berselawat kapada Nabi Muhammad  Sallallahu Alaihi wa Sallam

2

4. 3.6    Memahami ketentuan salat Duha

 

·       Peserta didik dapat menyebutkan jumlah rakaat salat Duha

 

·       Peserta didik dapat menyebutkan cara mengerjakan salat Duha

·       Peserta didik dapat menyebutkan nama salat Duha yang dikerjakan pada awal-awal waktu

·       Peserta didik dapat menentukan pahala mengerjakan salat Duha setelah salat Subuh berjemaah di masjid, lalu berdiam diri untuk berzikir mengingat Allah hingga terbit matahari

·       Peserta didik dapat menyebutkan hukum melaksanakan salat Duha

·       Peserta didik dapat memperkirakan waktu mengerjakan salat Duha

·       Peserta didik dapat menerangkan kewajiban manusia yang harus ditunaikan setiap hari terhadap anggota tubuhnya

·       Peserta didik dapat menyebutkan waktu paling afdal dalam melaksanakan salat Duha

·       Peserta didik dapat mengemukakan keutamaan mengerjakan salat Duha

·       Peserta didik dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan golongan Awabin

3

4. 3.7 Memahami ketentuan salat Malam dan salat Tahajud

·       Peserta didik dapat menyebutkan pengertian salat Malam

·       Peserta didik dapat menyebutkan salat Malam yang khusus dikerjakan pada malam bulan Ramadan

·       Peserta didik dapat menentukan periode waktu disyariatkan salat Malam

·       Peserta didik dapat menentukan adab dan cara mengerjakan salat Malam

·       Peserta didik dapat menyebutkan nama salat yang dikerjakan sebagai penutup salat Malam

·       Peserta didik dapat menentukan dalil Al Quran tentang anjuran mengerjakan salat Malam

·       Peserta didik dapat menyebutkan nama salat yang dikerjakan dengan jumlah rakaat ganjil

·       Peserta didik dapat memilih yang bukan termasuk salat Malam

·       Peserta didik menjelaskan berapa maksimal jumlah rakaat salat Malam yang boleh dikerjakan dan apa hukum mengerjakan salat Malam

·       Peserta didik dapat menyebutkan waktu paling afdal untuk mengerjakan salat Malam

4

4.3.8 Menentukan ketentuan salat Idain

·       Peserta didik dapat menyebutkan hal yang harus dibayar sebelum melakukan salat Idul Fitri

·       Peserta didik dapat menyebutkan waktu pelaksaan khotbah dalam salat Id

·       Peserta didik dapat menyebutkan nama lain dari hari raya Idul Adha

·       Peserta didik dapat membilang jumlah takbir pada rakaat pertama salat Id

·       Peserta didik dapat menyebutkan tanggal pelaksaan salat Idul Adha

·       Peserta didik dapat menyimpulkan persamaan waktu pelaksanaan salat Id sama dengan waktu pelaksanaan salat Duha

·       Peserta didik dapat menyebutkan hal dianjurkan setelah mengerjakan salat Idul Adha

·       Peserta didik dapat menyebutkan hal apa yang harus banyak dibaca dan dianjurkan  kepada khatib saat khotbah

·       Peserta didik dapat menyebutkan cara pelaksaan salat Id

·       Peserta didik dapat menjelaskan hukum mengerjakan salat Id dan apa yang harus dilakukan jika salat Id bertepatan dengan salat Jumat

 

 

 

 

 

 

 


 

Continue reading →
Subscribe to: Posts (Atom)
 
Contact us if you have any question or anything else

Rio Rozalmi © 2011 DheTemplate.com. Supported by Tips for Life and Blogging Tips