KISI KISI SOAL TEMATIK TEMA 3F KELAS 3

 

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

SUMATIF AKHIR TAHUN

SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

 

KELAS                             : 3 (Tiga)

MATA PELAJARAN          : Tematik 3F

WAKTU                            : 90 Menit

PENYUSUN SOAL            : Yuliatmini, S.Psi

No	Mata Pelajaran	Kompetensi Dasar/Tujuan Pembelajaran	Indikator Soal
1	PPKn	3.2  Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah	·     Peserta didik dapat mengetahui kewajiban di sekolah
			·     Peserta didik dapat mengetahui hak anak di sekolah
			·     Peserta didik dapat mengetahui contoh kewajiban di sekolah
			·     Peserta didik dapat mengetahui hak yang didapatkan di rumah
			·       Peserta didik dapat memahami sikap saat melaksanakan kewajiban
			·       Peserta didik dapat mengetahui hak di sekolah
	Bahasa indonesia	3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang di sajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual dan/atau eksplorasi lingkungan.	·       Peserta didik dapat mengetahui perubahan energi pada kipas angin
			·       Peserta didik dapat mengetahui kalimat hemat energi
			·       Peserta didik dapat mengetahui manfaat hemat energi berdasarkan teks
			·       Peserta didik dapat mengetahui contoh kegiatan yang menggunakan energi listrik berdasarkan teks
			·       Peserta didik dapat mengetahui informasi penting dari paragraf berdasarkan teks
			·       Peserta didik dapat mengetahui kepanjangan dari PLTS
			·       Peserta didik dapat mengetahui alat yang digunakan untuk mengubah energi panas menjadi energi listrik
	Matematika	3.6  Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlansung	·      Peserta didik dapat menghitung jumlah minggu berdasarkan jumlah hari
			·      Peserta didik dapat mengetahui lama waktu yang dibutuhkan
			·      Peserta didik dapat mengetahui jumlah bulan dalam satu tahun
		3.8 Menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret	·     Peserta didik dapat mengetahui luas bangun datar persegi
			·     Peserta didik dapat mengetahui luas bangun berdasarkan gambar persegi satuan
			·     Peserta didik dapat menghitung keliling bangun datar persegi panjang
			·     Peserta didik dapat menghitung keliling bangun berdasarkan gambar persegi satuan
		3.10 menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar	·     Peserta didik dapat menghitung luas persegi panjang
			·     Peserta didik dapat menghitung luas bangun datar persegi satuan berdasarkan gambar
			·     Peserta didik dapat menghitung luas bangun datar persegi satuan berdasarkan gambar
			·     Peserta didik dapat menghitung luas bangun datar persegi satuan berdasarkan gambar
	SBdP	3.4  mengetahui unsur-unsur seni rupa dalam karya dekoratif	·       Peserta didik dapat mengetahui unsur dalam gambar dekoratif
			·       Peserta didik dapat memahami contoh gambar dekoratif
			·      Peserta didik dapat mengetahui karya seni pada kertas
		3.1 mengetahui teknik potong lipat, dan sambung	·       Peserta didik dapat mengetahui karya seni pada kertas atau benda tertentu
			·       Peserta didik dapat memahami karya seni lipat
			·       Peserta didik dapat mengetahui hasil seni lipat berdasarkan gambar
			·       Peserta didik dapat menyebutkan salah satu bahan yang digunakan untuk membuat karya seni mozaik
	PJOK	3.1 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (kekuatan) tanpa/dengan ketukan.	·       Peserta didik dapat mengetahui contoh gerak lokomotor
			·       Peserta didik dapat memahami gerakan manipulatif
			·       Peserta didik dapat mengetahui manfaat gerakan berdiri satu kaki
			·       Peserta didik dapat memahami tujuan memutar tangan
			·       Peserta didik mengetahui kekuatan gerak lompat

 

Mengetahui,		Pekanbaru,        Mei  2024
Kepala SD IT Imam Syafii Cendikia Pekanbaru		Guru  bidang studi
Febrio Rozalmi Putra, S.Pd                       NIPY.  1120619001		Yuliatmini, S.Psi    NIPY.

 

 

 

Continue reading →

KISI KISI SOAL MATEMATIKA KELAS 2

 

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

KELAS                                         : II (DUA)

MATA PELAJARAN                    : Matematika

WAKTU                                      : 90 Menit

PENYUSUN SOAL                      : Sintia Suryani, S.Pd

 

No	Kompetensi Dasar/ Tujuan Pembelajaran	Indikator Soal
1.	2.4.1 Menjelaskan perkalian sebagai penjumlahan berulang	-      Peserta didik dapat menentukan makna perkalian
		-      Disajikan sebuah gambar peserta didik dapat menentukan penjumlahan berulang
	2.4.2 Menentukan hasil perkalian	-      Peserta didik dapat menentukan hasil perkalian
		-      Disajikan sebuah gambar peserta didik dapat menentukan hasil perkalian
	2.4.3 Menentukan bentuk perkalian dengan hasil tertentu	-      Peserta didik dapat menentukan bentuk perkalian dengan hasil tertentu
	2.4.4 Menjelaskan sifat pertukaran pada perkalian	-      Peserta didik dapat menentukan sifat pertukaran pada perkalian
	2.4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan perkalian	-     Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan perkalian
		-     Peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan perkalian
	2.5.1 Menjelaskan ruas garis pada bangun datar dan bangun ruang	-     Peserta didik dapat mentukan ruas garis
		-     Disajikan sebuah gambar peserta didik dapat menentukan banyak ruas garis pada gambar
	2.5.2 Menjelaskan bangun datar dan bangun ruang berdasarkan ciri-cirinya	-     Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan nama bangun
		-     Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan jumlah rusuk bangun tersebut
	2.5.3 Membedakan berbagai bentuk bangun datar dan bangun ruang berdasarkan ciri-cirinya	-     Peserta didik dapat membedakan berbagai bentuk bangun datar dan bangun ruang berdasarkan ciri-cirinya
	2.5.4 Menyusun dan mengurai berbagai bentuk bangun datar	-     Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan pola bangun datar tersebut
		-     Peserta didik dapat membuat pola bangun datar
	2.5.5  Menjelaskan posisi benda terhadap benda lainnya	-     Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan posisi benda
		-     Peserta didik dapat menentukan posisi benda
	2.6.2 membaca dan menafsirkan data dalam diagram gambar	-     Disajikan sebuah diagram gambar, peserta didik dapat menentukan data dalam diagram gambar
	2.6.3 Menyajikan data dalam diagram gambar	-     Disajikan sebuah data nilai ulangan, peserta didik dapat mengubah menjadi diagram gambar
		-     Peserta didik menentukan data dalam diagram tersebut

 

 

Continue reading →